Благодаря поддержке Правительства Белгородской области и Общественной палаты региона в рамках реализации проекта «Жестовому языку, как средству социализации глухих - поддержку и развитие в Белгородской области» стартовали курсы обучения педагогов и сотрудников школы основам русского жестового языка

28 марта, в ГБОУ «Белгородская общеобразовательная школа-интернат № 23» - единственном учебном заведении в регионе, предоставляющем образование детям с нарушениями слуха, состоялось открытие курсов по обучению педагогов основам русского жестового языка.
На открытии присутствовали: заместитель главы администрации города Белгорода по социальной политике и образованию Андрей Александрович Мухартов, директор школы-интерната № 23 Александр Егорович Годин, председатель Белгородского регионального отделения Всероссийского общества глухих Юрий Геннадьевич Шашнин.
Так как в рамках первого проекта, поддержанного Фондом президентских грантов, реализованного в 2021 году не удалось охватить всех педагогов, был разработан новый проект по продолжению обучения и охвату всех педагогов школы.

Получение новых знаний запланировано для 30 педагогов. Жестовый язык, по признанию специалистов, является важнейшим вспомогательным средством для обучения детей с нарушением слуха. Тогда педагог сможет качественно проводить работу и с глухими родителями, и с детьми и взаимодействовать в простых коммуникативных ситуациях.

Как отметил заместитель главы администрации города Белгорода по социальной политике и образованию Андрей Мухартов: «В настоящее время надо не только адаптировать детей к получению образования, но и мы должны адаптироваться для них».
На сегодняшний день в стране существует лишь две лаборатории, занимающиеся изучением русского жестового языка. Преподаватели одной из них – Новосибирского государственного технического университета приехали в Белгород. Один из которых с полной потерей слуха. Курсы обучения жестовому языку будут проходить с 28 марта до 2 апреля этого года.
Грант включает не только проведение курсов повышения квалификации, но и приобретение методической литературы, которая и была вручена участникам курсов.
Отметим, что ранее Белгородским РО ВОГ началась реализация мероприятий проекта по обучению инвалидов по слуху на водительские права категории В. Впервые в регионе организовано обучение спецгруппы инвалидов по слуху по отдельному расписанию с сурдопереводчиком. Ребята приходят и не только учатся, но и общаются с друг другом, обсуждая с преподавателем и сурдопереводчиком полученный материал, что позволит успешно освоить программу.

Проект является уникальным, так как до настоящего времени в регионе инвалиды по слуху не могли организованно получать образовательную услугу по подготовке водителей транспортных средств категории «В» ввиду отсутствия во всех автошколах региона услуг сурдоперевода при обучении. Проблема решалась в индивидуальном порядке, что вызывало дискомфорт у инвалида, так как ему приходилось адаптироваться к слышащим слушателям.